Jannah Theme License is not validated, Go to the theme options page to validate the license, You need a single license for each domain name.
أخبار المجتمع

نتيجة الصف الأول الثانوي 2019.. بكود الطالب و الرقم القومي فقط

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين نتيجة الصف الأول الثانوي للعام الدراسى 2018 /2019 من خلال مؤتمر صحفى يعقد بمقر الوزارة.

ومن المقرر أن تعلن الوزارة نسب النجاح وأعداد الطلاب الناجحين.

وأيضًا الذين يؤدون امتحان شهر يوليو المقبل وآلية نشر النتيجة ووصولها إلى الطلاب.

نتيجة الصف الأول الثانوي 2019.. برقم الجلوس فقط

انطلقت امتحانات الصف الأول الثانوى 2019، 19 مايو 2019 واستمرت حتى أول يونيو 2019،

وبلغ عدد الطلاب الممتحنين على مستوى الجمهورية 585,980 طالبًا وطالبة بالصف الأول الثانوى،

وانعقدت الامتحانات على فترتين الفترة الصباحية ضمت طلاب المدارس الحكومية والخدمات والمنازل والسجون والمستشفيات،

إضافة إلى الفترة الثانية والتى ضمت طلاب المدارس الخاصة والمعاهد القومية.

نتيجة الصف الأول الثانوي

تعليمات من التعليم للمدارس قبل إعلان نتيجة أولى ثانوي

قالت مصادر مطلعة بوزارة التربية والتعليم، إن الوزارة عممت تعليمات بضرورة تواجد جميع أعضاء كنترول الصف الأول الثانوي، ومدير المدرسة، ومسؤول الإحصاء، ومسؤول IT كل في مدرسة، صباح الأحد.

 

وأوضحت المصادر، أن هناك استمارة باسم (استمارة التلميذ) على الموقع الإلكتروني الخاص بالوزارة، من المقرر أن تملأها كل المدارس الثانوية خلال ساعتين.

وشددت الوزارة على جميع المدارس الثانوية العامة بالالتزام بالتعليمات لعدم التعرض للمساءلة القانونية.

وتعقد وزارة التربية والتعليم، الاثنين، في الثانية ظهرًا، مؤتمرًا صحفيًا لإعلان نتيجة الصف الأول الثانوي للعام الدراسي الحالي 2018/2019.

يتم الدخول عبر الموقع الإلكتروني الآتي:  رابط نتيجة الصف الأول الثانوي.

يتم أدخال كود الطالب والرقم القومي والضغط علي بحث ليتم عرض النتيجة.

نتيجة الصف الأول الثانوي

وأدى طلاب الصف الأول الثانوي، امتحانات نهاية العام الدراسي 2018/2019،

خلال الفترة من 19 مايو إلى 1 يونيو الماضي،

وفقًا لنظام التقييم الجديد الذي يقيس مهارات الفهم لدى الطلاب وليس الحفظ،

وأدوا الامتحان إلكترونيًا من خلال أجهزة التابلت، باستثناء طلاب 500 مدرسة امتحنوا ورقيًا لعدم جاهزية مدارسهم من الناحية التكنولوجية.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
error: Content is protected !!